Municipalizando a Cidadania, Estado lança projeto para juventude em Corguinho

Do Estado para os municípios, o Governo de MS deu mais um passo na interiorização das políticas públicas com o lançamento da fase municipal do projeto Intervalo da Cidadania. A iniciativa, que integra o conjunto de ações do Dia C da Cidadania, passa agora a alcançar também as redes municipais de ensino em todo o Mato Grosso do Sul, com Corguinho como o primeiro a aderir oficialmente à proposta.

Idealizado pela Secretaria de Estado da Cidadania, por meio da Subsecretaria de Políticas Públicas para Juventude, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação, o Intervalo da Cidadania se consolida como uma política pública transversal, pautada pelo diálogo, pela valorização da juventude e pelo fortalecimento de vínculos no ambiente escolar.

A partir de agora, o projeto – até então presente na rede estadual – começa a ser municipalizado, em um movimento que reforça o compromisso do Governo de Mato Grosso do Sul com o municipalismo ativo, garantindo a presença das ações de cidadania em todos os 79 municípios do Estado.

Lançamento ocorreu dia 30 de maio, na cidade de Corguinho, primeiro município a aderir ao Intervalo da Cidadania. 

Municipalizando as políticas públicas, ação leva a cidadania para alunos da rede estadual e municipal de ensino de MS. 

Durante a cerimônia de lançamento em Corguinho, o subsecretário de Políticas Públicas para Juventude, Jessé Cruz, destacou o simbolismo do momento e a importância de fortalecer vínculos e valores no ambiente escolar por meio de ações de cidadania. Em uma fala acolhedora, ele agradeceu a presença dos jovens e reforçou que o projeto é feito para e com a juventude. 

“Tudo isso que vocês estão vendo aqui – essa galera reunida, essas autoridades, bandas, artistas, professores, diretores – está aqui porque queremos servir vocês. Vocês estão diante não de super-herois, mas de pessoas comuns, com limitações e emoções como vocês, mas que também têm capacidades e habilidades que se uniram para pensar a vida do estudante em sua integralidade. Isso é cidadania: reconhecer que temos realidades, famílias, culturas e visões diferentes – e que precisamos aprender a conviver com essas diferenças”, apresentou Jessé.

Um novo fôlego para a juventude

O Intervalo da Cidadania propõe uma abordagem inovadora ao levar reflexões, escuta, arte, formação de valores e protagonismo juvenil para dentro das escolas, aproveitando um tempo simbólico da rotina dos estudantes: o intervalo. Não se trata de uma disciplina, mas de uma vivência.

Entre os objetivos do projeto estão formar cidadãos críticos, conscientes e responsáveis; estimular a construção de projetos de vida com propósito; fortalecer os vínculos entre estudantes, professores e comunidade escolar, além de conectar juventude, escola e território de forma participativa.

Projeto é elogiado por alunos como Thiago (de casaco preto, à esquerda), que também atua como presidente do grêmio da escola José Alves Quito. 

A escuta dos estudantes também tem sido um eixo importante no fortalecimento da cidadania nas escolas. Thiago Arnaldo, estudante do ensino médio e presidente do grêmio estudantil da Escola Estadual José Alves Quito, comemorou a chegada do projeto e destacou que os alunos já vinham pensando em ações semelhantes para tornar o intervalo mais dinâmico.

“A gente tinha essa ideia em mente de um ‘intervalo interativo’, com atividades culturais, e também queríamos um recreio de conhecimento, com música e até um mini rádio. É muito importante trazer para as escolas este projeto, além das formações que recebemos sobre grêmio, que foram muito gratificantes nos ensinando sobre liderança, ajudando o grêmio a ter um comando forte e várias ideias para melhorar a escola e também o nosso Estado”, comenta o estudante.

Representando a gestão municipal, o vice-prefeito de Corguinho, Jeffer Aparecido Peres da Silva, ressaltou o ineditismo e a importância da iniciativa, que teve apoio direto da prefeitura para ser implementada. “Hoje foi um marco na história de Corguinho. Pela primeira vez, em 70 anos de município, recebemos o lançamento de um projeto estadual voltado para a juventude, e isso nos enche de orgulho. O Intervalo da Cidadania chega para envolver nossos jovens por meio da educação, e com certeza vamos colher muitos frutos disso. Quero agradecer imensamente, essa ação mostra que temos um olhar diferente para vocês, jovens. É daqui que vai sair o futuro do nosso município, do nosso estado e do nosso Brasil”, defende Jeffer.

Encerrando o evento, a secretária de Estado da Cidadania, Viviane Luiza, reforçou o papel transformador do Intervalo da Cidadania, sobretudo ao atingir as redes municipais, e destacou que a ação é um movimento coletivo de protagonismo e construção de um presente mais justo.

Projeto propõe unir Estado e Municípios para formar cidadãos críticos, conscientes e responsáveis, aproveitando o intervalo das aulas para abrir espaço para alunos serem protagonistas dentro da escola. 

“Trazer o Intervalo da Cidadania para a rede municipal representa o início de um novo ciclo de municipalismo ativo. Aqui em Corguinho, damos o pontapé para 2025 com a união entre Estado e município, trabalhando juntos pela cidadania. O projeto nasce da vontade de transformar o hoje – refletir sobre direitos e deveres, igualdade de gênero, racismo, preconceitos. E não apenas dentro da escola, mas envolvendo também a comunidade, as famílias, a sociedade ao redor”, explica.

Viviane que é historiadora, antropóloga e veio da rede estadual de ensino, comemorou a materialização do conceito ‘cidadania’. “Ouvi muito a palavra ‘cidadania’ com vocês hoje, e espero que ela siga ecoando. Porque, além dos direitos – como educação e saúde de qualidade – existe também o dever. O dever de sermos protagonistas, de sabermos que a nossa voz importa para mudar a escola, o bairro, o município. É no agora que fazemos a diferença. O Intervalo é um movimento de vocês, para construirmos um amanhã com mais respeito, equidade e igualdade. Nosso lugar é onde fazemos a diferença”, finaliza.

Paula Maciulevicius, da Comunicação da Cidadania