Menu
UNIGRAN VESTIBULAR 2026
sábado, 8 de agosto de 2026
FARMÁCIA_CENTROFARMA_FULL
Busca
Busca
Esportes

PGR apoia pedido do Flamengo e defende divisão do título brasileiro de 1987

20 Fev 2026 - 06h00Por Dhione Tito/ Jornal Fátima News

O procurador-geral da República, Paulo Gonet, encaminhou ao Supremo Tribunal Federal um parecer favorável ao recurso apresentado pelo Flamengo sobre o Campeonato Brasileiro de 1987.
No documento, Gonet sustenta que o clube carioca deve ser reconhecido como campeão daquela edição de forma compartilhada com o Sport. A ação protocolada pelo Flamengo busca exatamente esse reconhecimento de título dividido.
A informação foi divulgada inicialmente pelo portal PlatoBR e confirmada pelo jornal O GLOBO.
O processo estava sob a relatoria do ministro Luís Roberto Barroso, que se aposentou. Atualmente, o caso segue sem relator definido e deverá ser redistribuído ao magistrado que ocupar a vaga deixada por Barroso no STF.

Conecte-se conosco via WhatsApp!

Acesse o link abaixo e faça parte do nosso grupo VIP no WhatsApp para não perder nenhuma novidade.

Acessar Grupo VIP

Leia Também

INTERNACIONAL
BID amplia para US$ 4 bilhões o fundo para segurança na América Latina
BIOCEANICA
Trecho da Bioceânica no Chaco paraguaio bate 40% e começa a receber asfalto
ROTA BIOCEÂNICA
'Beijo das aduelas': Ponte da Rota Bioceânica é unificada entre MS e Paraguai
INFRA ESTRUTURA
Acordo entre Brasil e Paraguai fortalece projeto do Aeroporto Binacional de Ponta Porã
HEROISMO
Pequeno herói: menino de 7 anos salva irmãozinho de 1 ano que se afogava na piscina

Mais Lidas

NOVO RG
Gente com identidade: Posto de Vicentina emite documentos à três gerações de uma só vez
05a39482 a4c4 4dcf 81d1 8108d2117901_1ACIDENTE FATAL
Jovem morre após colidir na traseira de caminhão estacionado em Dourados (vídeo)
EXECUÇÃO
Homem é morto a tiros em bar de cidade do MS; suspeito fugiu de moto
FEMINICIDIO
Jovem assassinada em MS já havia denunciado companheiro por violência (vídeo)
EDUCAÇÃO
Formação continuada: Vicentina usa caixa lúdica e coloca mais inclusão no ensino e aprendizagem